In un’Europa in cui l’istruzione e l’occupazione dei giovani sono delle priorità strategiche, gli stage occupano un posto essenziale nello sviluppo delle competenze e nell’integrazione degli studenti nel mercato del lavoro. Tuttavia, gli approcci ai tirocini variano considerevolmente da un paese all’altro, come mostrano gli esempi della Francia e dell'Italia.

 

In Francia il quadro giuridico è rigorosamente definito, con regole precise riguardanti le gratifiche, la durata dei tirocini e la supervisione delle missioni, mentre in Italia programmi come Garanzia Giovani o incentivi fiscali dimostrano una maggiore flessibilità, ma anche un'eterogeneità regionale marcata. Queste disparità riflettono diverse concezioni del ruolo dei tirocini nel percorso formativo e professionale, ma creano anche ostacoli a una collaborazione transfrontaliera fluida ed equa.

 

Esaminando queste differenze e il loro impatto, possiamo immaginare i contorni di una vera cooperazione franco-italiana in termini di stage, un’ambizione che potrebbe trasformare le opportunità professionali dei giovani in tutto il continente.